Warsambin, RajaAmpatNews– Komitmen Presiden Republik Indonesia, Prabowo Subianto, dalam memperkuat pendidikan di wilayah pinggiran Indonesia…
Pendidikan
Berbagi Praktik Baik Pembelajaran Mendalam, BGTK Papua Barat Dorong Transformasi Guru di Raja Ampat
Waisai, RajaAmpatNews– Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Papua Barat menggelar Talkshow dan Showcase…
Keluarga Yasbira Rayakan Hari Guru Nasional, Hasan Makassar: Guru Garda Terdepan Pembentuk Karakter Bangsa
Waisai, Raja Ampat News — Peringatan Hari Ulang Tahun PGRI yang dirangkaikan dengan Hari Guru…
Kongres Kerja PGRI Raja Ampat 2025–2030 Resmi Dibuka, Bahas Profesionalisme Guru dan Agenda Transformasi Pendidikan
Momentum penguatan peran strategis guru di wilayah kepulauan serta penyusunan agenda kerja PGRI hingga tahun…
Kepala SD Negeri 2 Waisai Apresiasi Program Pendidikan Gratis Pemkab Raja Ampat
WAISAI , RajaAmpatNews — Kepala Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Waisai, Candra Arif, S.Pd., M.Pd.,…
Pemkab Raja Ampat Berikan Perlengkapan Sekolah Gratis bagi Siswa Baru SDN 25 Moko Waisai
Wujud Nyata Komitmen Pemerintah Daerah dalam Mendukung Pendidikan Dasar Waisai, RajaAmpatNews – Pemerintah Kabupaten Raja…
UNIPA Gelar “Raja Ampat Senior High School Debating Championship 2025”
Ajang Asah Kemampuan Bahasa Inggris dan Berpikir Kritis Pelajar Raja Ampat Waisai, Raja Ampat News…
Guru dan Kepala Sekolah di Waisai Ikuti IHT Pembelajaran Mendalam: Wujudkan Kelas yang Berkesadaran dan Menggembirakan
Waisai, Raja Ampat News — Pemerintah Kabupaten Raja Ampat melalui Dinas Pendidikan bekerja sama dengan…
Kunjungan Kementerian Pendidikan ke SDN 25 Moko Dorong Pengembangan Kurikulum Berbasis Alam dan Kearifan Lokal di Raja Ampat
Waisai, RajaAmpatNews— Siswa-siswi dan guru SD Negeri 25 Moko, Waisai, Kabupaten Raja Ampat, menyambut dengan…
Siswa SMA Negeri 1 Raja Ampat Kembali Masuk Sekolah Usai Pemalangan Dibuka
WAISAI, RajaAmpatNews – Aktivitas belajar-mengajar di SMA Negeri 1 Raja Ampat kembali normal setelah sempat…
No More Posts Available.
No more pages to load.
